گروه علمی فرهنگی فتح

خط کلّی نظام اسلامی چیست؟ اگر بخواهیم پاسخ این سؤال را در یک جمله ادا کنیم، خواهیم گفت خط کلّی نظام اسلامی، رسیدن به تمدّن اسلامی است.۱۳۷۹/۰۷/۱۴
ما میتوانیم تمدن نوین اسلامی را برپا کنیم و دنیایی بسازیم که سرشار باشد از معنویت و با کمک معنویت و هدایت معنویت راه برود؛ این کارها را میتوانیم انجام بدهیم، که به توفیق الهی هم [این کار را] میکنیم.۱۳۹۲/۰۹/۱۹
من با اطمینان کامل میگویم: این هنوز آغاز کار است، و تحقق کامل وعده‌ی الهی یعنی پیروزی حق بر باطل و بازسازی امت قرآن و تمدن نوین اسلامی در راه است.۱۳۸۷/۰۹/۱۷

عناوين برگزيده

پربحث ترين ها

۲

موسیقی از دیدگاه نوروسایکولوژی + صوت

موسیقی از دیدگاه نوروسایکولوژی + صوت

یکی از موضوعاتی که سالهای متمادی با زندگی بشر گره خورده است،موسیقی می باشد؛تا آن جا که اگر امروز از شخصی بپرسیم موسیقی گوش می دهد و پاسخ او خیر یا خیلی کم باشد،انگشت حیرت به دهان می گیریم که گویی به پدیده شگفت انگیزی برخورد کرده ایم!

البته این فراگیری گوش دادن به موسیقی،تاحدزیادی قابل درک است؛زیرا ما از آن لذت فراوان می بریم و به کمک آن قادریم در هر موقعیتی،خلق خود را تنظیم کنیم؛همین مسئله باعث شده است که امروزه ما با آدم هایی روبه رو شویم که اصطلاحا معتاد به موسیقی هستند و زندگی بدون آن لذت چندانی برایشان ندارد.

در این سمینار که آبان ماه سال جاری برگزار شده است،دکتر سید علی مرعشی با استناد به یافته های پژوهشی،موسیقی را از دیدگاه نوروسایکولوژی(بررسی فرآیندهای روانی مبتنی بر سیستم عصبی مرکزی)بررسی کرده است و مضرات و فواید آن را یادآور می شود؛سپس به پرسش های دانشجویان در این باره،پاسخ می دهد.

دریافت صوت: دریافت


۰

نحوه مواجهه و چالش با علوم انسانی غربی + صوت

نحوه مواجهه و چالش با علوم انسانی غربی + صوت

چگونگی خلق ارزش در مقابل دنیای عظیم علوم انسانی غربی

محققین علوم انسانی اسلامی با دو گروه از دغدغه ها و چالش های مهم روبه رو هستند به گونه ای که محقق علوم انسانی اسلامی در هر علمی وقتی در علوم غربی مثلا اقتصاد کاوش می کند این علم را مملو از طیف ها و نحله های مختلف می یابد که در هرکدام کتاب ها ، فصلنامه های مختلف ،دانشگاه های متعدد ، جوایز و جشنوارهای گوناگون و دانشمندان و عالمانی بزرگ می یابد که دنیایی عظیم از علم به نام اقتصاد را به وجود آوردند که شاید شناخت آن با همه ی نظریاتش ممکن نباشد و وقتی در عمل به جهان نگاه می کند دنیای امروز را پر از ساختارها ، موسسات شکل گرفته مبتنی بر آن علوم غربی و از سوی دیگر مشکلات متعدد جوامع اسلامی و فقدان های متعدد نهادی می بیند که درنتیجه ممکن است دانشمند اسلامی خود را ببازد و تسلیم شود.

در این فایل صوتی پروفسور مسعود درخشان استاد دانشگاه علامه طباطبایی (ره) توضیح می دهد که در مقابل این به اصطلاح دنیای عظیم علوم غربی چه باید کرد؟
چگونه باید در علومی مثل اقتصاد خلق ارزش کرد؟
چگونه می توان بر این به اصطلاح دنیای علمی فائق آمد؟

صوت همایش: دریافت

۰

خانواده درمانی با رویکرد اسلامی + صوت

خانواده درمانی با رویکرد اسلامی + صوت

خانواده یکی از مهم ترین و پرسابقه ترین نهادهای اجتماعی است. نهادی پویا، پایدار و کارآمد که به صورت سیستمی عمل میکند.
 اختلالاتی که در یک خانواده ایجاد می شود بیشتر مربوط به جایگاه افراد است که زن و شوهر جایگاه خود را در خانواده نمی دانند.
دو پروتکل (مهر و قدرت) و (رها آشکارسازی)مربوط به مدیریت داخلی خانواده اند و پروتکل نفوذناپذیری-انعطاف پذیری ناظر بر تاثیرات بیرون خانواده اند.


حجت الاسلام دکتر مسعود آذربایجانی در سه جلسه با استفاده از منابع اسلامی و متون روان شناسی خانواده درمانی با رویکرد اسلامی را تبیین کرده اند. 

شنیدن این صوت برای متخصصین و علاقه مندان به روان شناسی مفید خواهد بود.

جلسه اول: دریافت

جلسه دوم: دریافت

جلسه سوم: دریافت

۰

کارگاه روان شناسی عشق و دوست داشتن + صوت

 کارگاه ها

کارگاه روان شناسی عشق و دوست داشتن + صوت

کیست که منکر تأثیر عشق و دوست داشتن بر زندگی باشد؟

عشق نیرو محرکه‌ای است برای انجام حرکت‌های بزرگ و راهی است که انتهای آن به موفقیت منتهی می‌شود.

انسان‌ها به دلیل نیاز به عشق و دوست داشتن این موضوع را از همان دوران کودکی تجربه می‌کنند. امام علی علیه السلام می فرماید: دوستی و دوست داشتن انسان‌ها، پیوند بین آنها را مستحکم خواهد کرد.

عشق و دوست داشتن باعث اتصال هیجانی بین انسان‌ها میشود. اتصال هیجانی نیز با امنیت درونی ارتباط مستقیم دارد؛ در نتیجه به هر میزان عشق را به معنای واقعی کلمه تجربه کنیم، می‌توانیم امنیت درونی بالاتری داشته باشیم.

دکتر سید محسن فاطمی در این کارگاه پیرامون عشق و کارکردهای آن سخن گفته است.


صوت کارگاه(بخش اول): دریافت

صوت کارگاه (بخش دوم): دریافت

گزارش تصویری برنامه ها