گروه علمی فرهنگی فتح

خط کلّی نظام اسلامی چیست؟ اگر بخواهیم پاسخ این سؤال را در یک جمله ادا کنیم، خواهیم گفت خط کلّی نظام اسلامی، رسیدن به تمدّن اسلامی است.۱۳۷۹/۰۷/۱۴
ما میتوانیم تمدن نوین اسلامی را برپا کنیم و دنیایی بسازیم که سرشار باشد از معنویت و با کمک معنویت و هدایت معنویت راه برود؛ این کارها را میتوانیم انجام بدهیم، که به توفیق الهی هم [این کار را] میکنیم.۱۳۹۲/۰۹/۱۹
من با اطمینان کامل میگویم: این هنوز آغاز کار است، و تحقق کامل وعده‌ی الهی یعنی پیروزی حق بر باطل و بازسازی امت قرآن و تمدن نوین اسلامی در راه است.۱۳۸۷/۰۹/۱۷

پربحث ترين ها

۵۹ مطلب با موضوع «بشنو» ثبت شده است

۰

تقابل عقل و احساس + صوت

 بشنو همایش ها

تقابل عقل و احساس + صوت
   ما برای ازدواج عاقلانه به یکسری اصول نیازمندیم. ازدواج عاقلانه یعنی ما به اصل همتایی توجه داشته باشیم، اصل همتایی یعنی ما با «تای» خودمان ازدواج کنیم یعنی کسی که بتواند نیاز های ما را برآورده کند که در تعاریف معرفتی به آن «کُفیّت» میگویند. در ازدواج این بحث بسیار مهمی است. با اینکه همه آگاهند که باید با همتای خود ازدواج کنند اما در دانشگاه های ما روابطی شکل میگیرد که مبنای آن اصل همتایی نیست، دلیل این مساله در این جلسه توسط حجة الاسلام دهنوی بررسی میشود.

صوت جلسه: دریافت
۰

تعلیم و تربیت اسلامی + صوت

 بشنو همایش ها

تعلیم و تربیت اسلامی + صوت

تعلیم و تربیت اسلامی

تعلیم و تربیت رسمی در کشور ما به شدت تحت تأثیر فرهنگ غرب است . وضعیت‌شناسی تعلیم و تربیت برای شناخت تأثیر جریانات تعلیم و تربیت غربی در دنیای اسلام و کشورمان امری  لازم است . سه رویکرد در دانش‌های مربوط به حوزه تعلیم و تربیت اسلامی ( رویکرد فلسفی، رویکرد فقهی، رویکرد تدوینی ) وجود دارد  که در این سخنرانی ویژگی های هر یک بیان شده است . 

مکتب تربیتی اسلام بعنوان مجموعه آموزه هایی است که می توان از اسلام نسبت به حوزه تربیت استنباط کرد . البته مکتب تربیتی اسلام برای تبدیل شدنش به یک نظام تربیتی عینی و جاری شدنش در عینیت باید از بستر علوم تربیتی هم عبور کند .ما در حوزه علوم تربیتی نیاز به مکتب تربیتی، دانش ها و علوم تربیتی و نیاز به مدل های عینی تربیتی داریم .علم دینی یعنی علمی که در آن مکتب مستند به اسلام فرآوری شده، تبدیل شده به دانش کاربردی که می‌تواند به ما معادله دهد، پیشگویی کند و هدایت تغییرات را به عهده بگیرد. علم دینی، علمی است که مکتب و دستاوردهای استنباطی از دین در روش تحقیقش جانمایی شده باشد . ما در دستیابی به علوم تربیتی اسلام در قدم اول نیازمند به استنباط مکتب تربیتی اسلام از متون دینی هستیم، قدم بعد این است که این مکتب تربیتی چگونه تبدیل به علوم تربیتی می شود . البته دستیابی به مکتب تربیتی اسلام و علوم تربیتی و مدل های برنامه ریزی تربیتی احتیاج به  نرم افزار پیشینی هم دارد .

صوت سخنرانی: دریافت

۲

کلاس تمدن نوین اسلامی + صوت

 بشنو کارگاه ها

کلاس تمدن نوین اسلامی + صوت

این درس  در سال تحصیلی 94-93 در دانشگاه امام صادق(ع)  تدریس شده است. مخاطبان عمده این کلاس دانشجویان رشته معارف اسلامی و اقتصاد(91) می باشند.

(جهت استفاده حداکثری از صوت ها آنها را با گوشی استماع کنید.)

جهت دریافت فایل های صوتی بر روی گزینه زیر (ادامه مطلب) کلیک کنید.

۱

بایدها و نباید های خواستگاری + صوت

 بشنو کارگاه ها

بایدها و نباید های خواستگاری + صوت

خواستگار آمده و یا میخواهیم برویم خواستگاری!

میخواهیم طرف مقابل را شناسایی کنیم و ببینیم با آنچه که معیار ماست ، انطباق دارد یا نه؟

چه کار باید کنیم؟!

از کجا بفهمیم که او با آنچه که ما برای همسری و ازدواج مدنظر داریم انطباق لازم را دارد؟

از کجا بفهمیم؟!

در این مطلب ، سخنرانی بسیار مفید و کاربردی دکتر حمید حبشی که پیرامون «بایدها و نبایدهای خواستگاری» تبیین شده است را خدمت شما عزیزان تقدیم مینماییم. این سخنرانی را میتوانید از لینک زیر دریافت نمایید.

صوت کارگاه : دریافت

چندرسانه ای