گروه علمی فرهنگی فتح

خط کلّی نظام اسلامی چیست؟ اگر بخواهیم پاسخ این سؤال را در یک جمله ادا کنیم، خواهیم گفت خط کلّی نظام اسلامی، رسیدن به تمدّن اسلامی است.۱۳۷۹/۰۷/۱۴
ما میتوانیم تمدن نوین اسلامی را برپا کنیم و دنیایی بسازیم که سرشار باشد از معنویت و با کمک معنویت و هدایت معنویت راه برود؛ این کارها را میتوانیم انجام بدهیم، که به توفیق الهی هم [این کار را] میکنیم.۱۳۹۲/۰۹/۱۹
من با اطمینان کامل میگویم: این هنوز آغاز کار است، و تحقق کامل وعده‌ی الهی یعنی پیروزی حق بر باطل و بازسازی امت قرآن و تمدن نوین اسلامی در راه است.۱۳۸۷/۰۹/۱۷

پربحث ترين ها

۳۳ مطلب با موضوع «بشنو :: همایش ها» ثبت شده است

۰

علوم انسانی و انقلاب اسلامی + صوت

 بشنو همایش ها

علوم انسانی و انقلاب اسلامی + صوت

طبقه بندی علوم انسانی در جامعه ی امروز ما چگونه است؟

قطار امروز علم در دانشگاه های امروز ما چگونه ریل گزاری شده است؟

روش تحقیق امروز در دانشگاه ها چگونه به قفل و زنجیر علم تبدیل شده است؟

آیا تحول در علوم انسانی و تولید علم دینی امکان پذیر است؟

با کدام استدلال اهمیت تحول در علوم انسانی به اندازه ی حیات انقلاب اسلامی است؟

برای شکستن طلسم امروز علم در جامعه چه باید کرد؟

آیا حوزه ها ی علمیه به ضرورت تحول در علم رسیده اند؟

چرا فارغ التحصیلان امروز دانشگاه توانایی حل مشکلات جامعه ی ما را ندارند؟

پاسخ به این سوالات  و چندین سوال اساسی دیگر را از زبان فیلسوف ارجمند جناب اقای دکتر سعید زیبا کلام  بشنوید.

صوت همایش : دریافت

۰

آسیب شناسی تمدن سازی اسلامی + صوت

 بشنو همایش ها

آسیب شناسی تمدن سازی اسلامی + صوت

موانع ایجاد تمدن نوین اسلامی چیست؟

ضعف نگاه غرب زده های امروز ما در کجاست؟

چرا امروز به اشراف بر علم و تاریخ و فلسفه غرب نیاز داریم؟

آسیب شناسی نگاه روشنفکران دینی به غرب در کجاست؟

استاد خسروپناه در این همایش به سوالات فوق و دیگر سوالات مرتبط پاسخ گفته اند.

صوت همایش : دریافت


۰

سند 2030 ؛ فصلی نو در استعمار فرهنگی + صوت

 بشنو همایش ها

سند 2030 ؛ فصلی نو در استعمار فرهنگی + صوت

این سند اشکالات اساسی و محتوایی دارد که رویکردش به زندگی، هستی و جهان، جایگاه انسان و مفهوم آموزش نادرست و اشتباه است. وقتی این سند را با سند تحول بنیادین مقایسه می‌کنیم به واسطه این چهارچوب های کلی متوجه تقابل آن‌ها می‌شویم. از ابتدا تا انتهای سند ۲۰۳۰ نگاه و رویکرد انسان گرایانه حاکم بوده و مبنای آن نگاه اومانیستی به تعلیم و تربیت است. آموزش اومانیسمی آموزشی نیست که در آن ایمان، تقوا و خداوند ارکان اساسی باشند بلکه اصل را بر انسان و موجودیت فیزیکی و جسم قرار می دهد.

بیانیه ۲۰۳۰ در کشورهای زیادی ورود پیدا کرد اما به شکل اولیه خود که همان بیانیه بود باقی ماند و به کار خود پرداخت. در تنها کشوری که به صورت "سند" درآمد؛ ایران است! چه دلیل موجهی وجود دارد که یک بیانیه در کشور ما به سندی الزام‌آور تبدیل شود. 

کشور ما سند اجرا نکرده، به اندازه کافی در معرض بادهای مسموم غرب هست، حال با اراده خود سند بیگانگان را اجرا کنیم و نگاه و عقیده آن‌ها را در آموزش خود بسط دهیم؟

البته این اسناد اهداف خوبی هم دارند اما این تمرکز آنان بر مسئله زنان و دختران جز ایجاد زمینه برای انقلاب جنسی در جوامع نیست. این سازمان‌ها از آنجایی که به دنبال عمومیت‌بخشی به این نوع سبک زندگی هستند، تحفظ‌ها را نمی‌پذیرند.یکی از این موارد ترویج روسپی‌گری و تعبیر کارگر جنسی از آن  است. از مصری‌ها خواستند این بندها را اجرا کنند، آنها اعلام کردند تحفظ کرده‌ایم زیرا با قرآن ما مغایر است، در پاسخ گفتند قرآنتان را با آن منطبق کنید!

دکتر حسین کچوئیان فارغ التحصیل از دانشگاه منچستر انگلیس و رئیس گروه جامعه شناسی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران می باشد. در این صوت این عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی از ایرادات سند 2030 می گوید.

این نشست به همت موسسه جوانان آستان قدس رضوی در خرداد ماه سال جاری برگزار شده است.

صوت همایش : دریافت

۰

سبک زندگی اسلامی + صوت

 بشنو همایش ها

سبک زندگی اسلامی + صوت

بحث از سبک زندگی اسلامی در جامعه نشانه ی چیست؟

علت رواج غرب زدگی در جامعه ی امروز ما چیست  ؟ 

مهم ترین عاملی که سبک زندگی اسلامی را ترویج می کند چیست ؟

چه عاملی باعث از بین رفتن سبک زندگی غربی در جامعه ی ما می شود؟  

استاد پناهیان در این جلسه به پاسخ سوالات فوق و مباحث کاربردی دیگر در حوزه ی سبک زندگی میپردازند.

صوت همایش : دریافت